Teatro: A Pinóquia

Hoje fomos ver a peça de teatro: A Pinóquia. Foi muito divertida;)

Os alunos adoraram.

Parabéns Afonso

Hoje comemorámos mais um aniversário! Desejamos-te muitas felicidades;)

A roupa do Daniel

A ROUPA DO DANIEL
O Daniel vai à festa de aniversário do Paulo.Como quer ir bem vestido, foi ao seu guarda-roupa e tirou duas calças: umas verdes e outras pretas. Tirou três camisas: uma com caras, uma aos quadrados e outra às riscas.



Mas… não sabia o que vestir.
És capaz de ajudar o Daniel e imaginar todas as hipóteses que ele tem para se vestir com aquela roupa?
A resolução das crianças do 1.º

Leitura participada

Começámos o dia com uma belíssima história: Um bocadinho mais... Um elefante bastante espampanante que só faz traquinices e numa delas cai e parte uma patita, mas como é um animal muito pesado precisa de muitos ajudantes. E de todos os animais, não imaginam quem é que salva toda a situação!!!!! Se quiserem saber, perguntem aos Vossos filhotes.
Bom fim-de-semana.

Leitura: Um bocadinho mais...

Muito obrigada pela colaboração:)

25 de Abril

Hoje li uma história que se intitula: O tesouro de Manuel António Pina. É uma história que explica como se vivia antes do 25 de Abril. Portugal era o país das pessoas tristes que viviam SEM LIBERDADE. Uma história simples, mas que retrata muito bem tudo o que se passou.

Aqui fica um site para os mais pequenos navegarem e ficarem a conhecer um pouco mais sobre o 25 de Abril...Divirtam-se;)

http://www1.ci.uc.pt/cd25a/wikka.php?wakka=animacoes

Cuisenaire

Hoje começámos a "brincar" com o cuisenaire.
Este material tem este nome devido ao seu criador: Emile Georges Cuisenaire, (1891-1980).
Cuisenaire era professor de Matemática na Bélgica, e impressionou-se com uma situação de um aluno desesperado. Numa das suas aulas, decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos de Matemática.
Então cortou algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e pintou cada peça de uma cor; e foi assim que surgiu a Escala de Cuisinaire.
Há meio século atrás , quando Cuisenaire inventou este material não sabia se iria dar certo, porém na primeira aula que testou constatou que a sua intuição estava correcta.
Só mais tarde é que o professor ficou conhecido fora do seu país, quando o educador egípcio Caleb Gattegno, radicado na Inglaterra e famoso pelas suas pesquisas em Educação Infantil, recebeu de um amigo belga, um convite para conhecer o homem que ensinava números com barras coloridas. Apesar de descrente ele aceitou, encantou-se ao ver o material, e disse “este homem mostra técnicas às crianças que são um milagre para a educação.”
O egípcio passou a divulgar o trabalho de Cuisenaire- a quem chamava de Senhor Barrinhas. O professor belga tornou-se conhecido em todo mundo.

Conheça sobre o material.
Cada barra tem uma cor e um tamanho diferente.
A menor das barras tem 1 cm e representa uma unidade. A segunda tem tem 2 cms e representa o número 2, e assim por diante, até a maior de 10 cms que indica o 10.
Veja as cores correspondentes a cada número:

1 – Cor branca
2 – Vermelho
3 – Verde
4 – cor de rosa
5 – Amarelo
6 – Verde escuro
7 – Preto
8 – Castanho
9 – Azul
10 - Laranja

Para facilitar, as peças com valores que podem ser multiplicados por 2, foram pintados com cores parecidas. Manipulando as peças as crianças aprendem com facilidade a ordem crescente, decrescente, a adição (soma sucessiva),a subtracção, simbologia(<, > e =) e conceitos como “o dobro de”, ou “a metade de”, de uma quantidade.
Este material pode ser usado com alunos de 3 aos 11 anos.

Semana Artística

Estamos a comemorar a semana artística. Nesta semana cada dia tem uma cor:

2ºfeira: Rosa (pré-primária)
3ªfeira: Branca (1º anos)
4ªfeira: Lilás (2º anos)
5ªfeira: Verde (3º anos)
6ªfeira: Vermelho (4º anos)

Na sala de aula temos falado sobre o que as cores podem simbolizar e até lemos um poema: As flores e as cores, de Telma Branco.


Na 3ªfeira fomos ao "cinema", no nosso polivalente ver alguns filmes que os colegas da outra escola fizeram. Foi bastante divertido!

Quadrados mágicos

Iniciámos esta matéria no final do 2ºperíodo: Quadrados mágicos. Exercita-a!!!

Nos quadrados mágicos a soma por linha, por coluna e por diagonal principal é igual.
O objectivo é completá-los.

http://nautilus.fis.uc.pt/mn/quadrado/index.htmlrado/index.html

3ºPeríodo

Iniciámos o 3ºperíodo do ano lectivo 2008/2009.

Foi uma semana muito divertida, pois regressaram à escola onde reencontraram os amigos e contaram muitas novidades.

Demos início a um novo período onde a máxima é:

BRINCAR MUITO E APRENDER MAIS;)

Parabéns à Beatriz e à Catarina

No dia 07 de Abril comemorou-se o aniversário das irmãs gémeas da nossa turma: a Beatriz e a Catarina.

Desejamos muita Sorte e Felicidades;)

Muitos beijinhos e continuação de boas férias...

Feliz Páscoa

Desejo a todos uma FELIZ PÁSCOA!!!

Até 14 de Abril;)

Semana das Figuras e Figurões

Para festejarmos a última semana de aulas do 2ºPeríodo, organizámos a semana das

Figuras e Figurões:
Histórias de encantar (tradicionais); Escritores portugueses; Reis e rainhas; Banda Desenhada…
Para encerrar o último dia: Baile da Cinderela, com um grande lanche convívio;)

A turma do 1ºD encenou a peça musical : A Carochinha

Música da Carochinha: http://www.youtube.com/watch?v=XCowL6_k-Ek

Semana da leitura III

As Cores de Mateus, uma história muito bonita!

Muito obrigada pela Colaboração;)